Cuando a un niño le cuesta aprender, leer, escribir o concentrarse, no es falta de ganas ni de esfuerzo. Muchas veces también hay emociones que se expresan a través del aprendizaje: frustración, miedo, inseguridad, cansancio.

El acompañamiento temprano permite comprender qué le está pasando, respetar sus tiempos y brindarle las herramientas que necesita para aprender sin sufrir.

Escuchar, sostener y acompañar a tiempo fortalece su autoestima, su confianza y su vínculo con la escuela.

Pedir ayuda también es una forma de cuidar

Cada niño puede aprender, cuando se siente comprendido y acompañado.